El jurado, integrado por la directora de Cultura municipal, Claudia Visbeek, las profesoras de artística Fernanda Funes y Lorena Pitz, evaluó los trabajos y dio su veredicto. El dibujo ganador fue para “Timoteo", seudónimo con el que se presentó el vecino y ex alumno Mario Corredera, de profesión veterinario. Una de sus hijas, Morena, este año prometió lealtad a la bandera nacional.
Su diseño será usado en toda la documentación institucional de la Escuela.
La pieza gráfica presentada por la ex alumna Ailén Clara bajo el seudónimo "Florecer" fue pintada en uno de los tapiales perimetrales de la Escuela.
Las docentes de plástica, por su parte, procedieron a la elección del dibujo para el PIN de la Escuela. El ganador fue diseñado por los alumnos de sexto grado, turno mañana.
En el isologotipo ganador se puede ver un escudo con los bordes superiores enrollados similares a los de un pergamino. Por encima del escudo asoma un sol, que por su diagrama nos recuerda a la bandera de ceremonia. Además, el sol con su luz representa el saber, que todo lo ilumina. En el interior del escudo se encuentra la inscripción “100 AÑOS” en forma horizontal y el numero “104” en forma vertical. También hay una representación de una tiza y un banco tradicional de la escuela. La tiza representa la enseñanza, la transmisión de los saberes, ya que es este elemento tan simple y tradicional el que han usado los maestros a lo largo de tantos años para transmitir sus conocimientos y aún sigue vigente. El banco representa a los alumnos, quienes son el alma de toda Escuela. En la parte inferior se ve la sigla “R.F.F.” haciendo clara alusión al nombre de la institución, y por consiguiente al nombre de su primer director “Roberto Fredio Frediani”. Enmarcando al escudo hay dos plumas, que representan a los maestros, que son aquellos que de manera incansable han educado y formado a los niños winifredenses durante 100 años. Uniendo de manera simbólica todo este conjunto se encuentra el Estado Argentino, que se ve representado por un moño con los colores de nuestra bandera nacional.
El isologo de Clara es una estructura de libros representando el edificio de la Escuela, “como base de la enseñanza recibida que nos brindó las alas para elegir el camino deseado”, detalló la autora en la memoria descriptiva. En la imagen también se ve el mástil con una bandera flameando. Cada uno de los colores que la compone tiene un significado o psicología. El blanco simboliza pureza-inocencia-optimismo-frescura-simplicidad. El rojo: Fortaleza-pasión-determinación-valor-amor-impulsividad. El naranja: Calidez-entusiasmo-creatividad-éxito-ánimo. El amarillo: Energía-felicidad-diversión-espontaneidad-alegría. El verde claro: Naturaleza-esperanza-equilibrio-crecimiento-estabilidad. El violeta: Libertad-verdad-armonía-progreso. El rosa: Dulzura-gratitud-amistad y el gris: Paz y tenacidad. Este dibujo fue pintado en un mural por la docente de plástica Mari Miríñigo Vellez. La mencionada docente junto a su colega Mariana Santander seleccionaron el dibujo para el PIN de la Escuela. Es una creación de los alumnos de sexto grado “A”. Consta de una campana, un elemento representativo de la Escuela; una bandera con los colores celestes y blanco, que simboliza La Patria; tres niños que son los educandos parados en tres escalones que son los tres niveles de enseñanza. El contorno es negro y en la parte superior asoman los rayos solares. Se imprimieron los números 1917-2017.
< Luis Barbaschi para LA ARENA 01/09/2017 >
